????編者按：2014年12月13日是我國首個南京大屠殺死難者國家公祭日。為配合國家公祭日活動的開展，加強青少年學生南京大屠殺歷史教育，南京市教育局、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館與南京出版?zhèn)髅郊瘓F共同組織有關專家、教師，編寫了《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》，并對小學、初中、高中學生展開專史教育。

????南京大屠殺死難者國家公祭日系列活動期間，全國各中小學學生紛紛來到國家公祭網(wǎng)“公祭回音”版塊的“公祭論壇”上，撰寫祭文，抒發(fā)感言，寄托對遇難同胞的哀思。為進一步傳遞勿忘國恥、緬懷逝者的心聲和反對戰(zhàn)爭、珍愛和平的理念，現(xiàn)選取數(shù)篇中小學生精彩祭文摘編如下，以饗網(wǎng)民：

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《歷史悲劇不再重演》

泰安十中李鑫玉

????時至今日，國際社會仍無法徹底阻止戰(zhàn)爭行為，但通過舉國公祭大屠殺死難者這一國家儀式，將真相昭示天下，旨在喚醒人類內(nèi)心良知，防止類似悲劇再次上演。人類文明的守護需要全世界共同而不懈地努力，但毀壞卻只要一念善惡的轉(zhuǎn)變、一面制度性防備之墻的倒塌。

????在人類史上最大規(guī)模戰(zhàn)爭——第二次世界大戰(zhàn)之后，世界在冷戰(zhàn)的緊張局勢中、地區(qū)沖突與局部戰(zhàn)爭頻仍中，度過了“相對和平”的近70年時間。正如科學家愛因斯坦所言：“我不知道第三次世界大戰(zhàn)使用什么武器，但我知道第四次世界大戰(zhàn)一定會使用棍子和石頭?！?/p>

????戰(zhàn)爭成為懸在世人頭上的達摩克利斯之劍，而未來戰(zhàn)爭巨大的破壞性則讓人們更加珍惜和平。

????中國高規(guī)格地為在南京死難的30多萬非戰(zhàn)斗人員舉行公祭，正是要讓世界看清戰(zhàn)爭的毀滅性，警惕戰(zhàn)時人性的扭曲，告誡世人捍衛(wèi)和平、翦滅惡之萌芽。

????不幸的是，當今世界上仍有個別國家在向著戰(zhàn)爭的危險邊緣滑去。日本，這個南京大屠殺的責任國、第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)起國之一，不僅未能深刻反省戰(zhàn)爭罪責，反而逆歷史潮流而動，在國內(nèi)縱容右翼勢力，在國際上美化戰(zhàn)爭惡行，甚至攪動地區(qū)不安定因素、制造緊張局勢。

????無論是出于對自身安全的考量，還是基于維護世界和平的大國責任，中國都不會坐視“惡之花”在東洋的滋長，世界也不該短視于一時之利益交換而一味綏靖。對于日本右翼祭奠靖國神社戰(zhàn)犯、否認“慰安婦”、修改“和平憲法”的種種行為，埋骨于南京城下的30多萬冤魂不答應，被卷入戰(zhàn)爭的亞洲各國不答應，珍視和平、存有良知的世界人民亦不會答應。

????歷史猶如一面鏡子，讓當今中國人照見當年戰(zhàn)爭初期國家的積貧積弱，意識到國家只有富強統(tǒng)一才能抵御外侮強敵，民眾只有愛國血性方能團結(jié)保家。近代以來，在苦難和屈辱中逐漸站立起來的中國，正在奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興，而國家強盛統(tǒng)一繁榮、民族團結(jié)、人民富足愛國是應有之義。

????崛起的中國繼承了熱愛和平的傳統(tǒng)基因，其以公祭戰(zhàn)爭死難者的方式將流血的傷疤展示于世，不僅是對保家衛(wèi)國決心的莊嚴宣誓，也是對珍視和平的誠心呼喚。

????南京每一段彈痕累累的城垣、每一寸埋骨葬魂的土地、每一條曾流血浮尸的江河，都在訴說這座古城的苦難過往。與波蘭的奧斯維辛集中營、日本的廣島原子彈爆炸遺址一樣，南京大屠殺理應成為世界共同的記憶，對這場歷史悲劇的祭奠應成為封存未來人道主義災難的儀式。

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南京市溧水區(qū)第一初級中學 初二（3）班l(xiāng)sdycjzxhyx

????當警鳴響起，你是否感到一股力量在涌動，在沖擊？你是否感到一種無以言表的悲痛不已？——這是自然的，因為我們共同流淌著中國人的血!永不忘那血紅的記憶，一張張恐懼絕望的臉，一把把閃著寒光的刀，一幕幕人間慘劇!此為大悲，此亦為恥!頑強拼搏，愛國不屈，民族之魂!幾十年后，我們擦干血淚，帶著傷疤，傲然屹立在世界民族之林，向世界證明——這就是我們中國人! 國家公祭，舉國同哀。勿忘國恥，振興中華！